23 de dezembro de 2010
13 de dezembro de 2010
A visita de Luís Represas à escola de Igreja - Ponte
No dia 17 de Novembro de 2010, nós, alunos de Campelos fomos à escola EB1/JI de Igreja, na Vila de Ponte.
Até chegar quem tanto esperávamos, visitamos a sala da Professora Margarida e vimos os alunos do 2º ano.
De seguida, fomos todos para o polivalente, acolher Luís Represas, o célebre cantor e escritor. Alguns alunos fizeram perguntas ao escritor acerca do livro: "A coragem de Tição". Por fim, chegou um momento muito importante para nós: subimos ao palco e cantámos a canção "Fora de tempo" junto com o próprio Luís Represas.
No final, o escritor/cantor autografou os livros de alguns meninos e fomos embora todos contentes por aquela visita.
Ana Francisca, Beatriz, Bruno, Francisco e Joana.
24 de novembro de 2010
Fernando Pessoa
No âmbito do Projecto Bibliotecas Escolares, os alunos desenvolveram diversas actividades acerca de celébres autores portugueses. Explorou-se uma obra: "O meu primeiro Fernando Pessoa" que deu a conhecer a vida do famoso escritor.
Aqui fica um dos desenhos realizados pelos alunos.
Gabriela - 4º ano
1 de novembro de 2010
HALLOWEEN
Os alunos do 3º e 4º anos fizeram lindos desenhos no Paint acerca do Halloween.... Vejam como estão lindos!!
Eis aqui algumas frases que os alunos escreveram sobre o tema....
- O Halloween é festejado à noite, véspera do Dia de todos os Santos. As pessoas para não deixarem os fantasmas entrar nas suas casas, põem uma tigela com comida, doces e uma abóbora com luz.
- No dia 31 de Outubro à noite, na América, as crianças festejam o Halloween, indo de porta em porta e dizendo: “ doçura ou travessura”.
- Nessa noite, as pessoas vestem-se de vampiros, fantasmas, zombies, bruxas ou lobisomens para os fantasmas não os levarem para o outro Mundo .
30 de outubro de 2010
BIBLIOTECA ESCOLAR
No âmbito do Projecto da Biblioteca escolar, deu-se a conhecer a vida e obra de dois escritores: José Saramago e Matilde Rosa Araújo. Os alunos desta escola visualizaram, em suporte digital a obra de José Saramago: " A Maior Flor do Mundo".
Os alunos do 3º e 4 anos, em grupo, fizeram o reconto da história...
RECONTO DA HISTÓRIA
“A Maior Flor do Mundo”
Era uma vez um menino que estava a olhar pela janela. Um dia, decidiu sair de casa para passear. Mas, passado um bocado, já não sabia a estrada para a frente. Para ele, era Marte e pensou:
- Será que vou, ou não vou?
E foi. Ele caminhou no meio de muitas árvores. Era uma floresta. Continuou a sua viagem, encontrou uma montanha muito alta e começou a subir. Lá no alto, encontrou um girassol murcho. Quis salvar a pobre flor e decidiu voltar atrás para buscar água do rio por onde tinha passado. Andou, andou, andou até ao rio, mas quando chegou até à flor só tinha três gotinhas de água! Então resolveu voltar ao rio e fê-lo umas vinte vezes. A flor começou a crescer tanto que ficou enorme.
Como o menino estava cansado, deitou-se na sombra da flor. O girassol para agradecer o menino e como estava frio, cobriu-o com uma das suas pétalas.
Na aldeia, os pais do menino estavam preocupados e pediram aos vizinhos para ajudá-los a encontrar o filho. Chamou-os a atenção uma flor muito grande, no cume da montanha e foram lá ver. Ficaram surpreendidos quando viram o menino a dormir e levaram-no para casa todos felizes. Toda a gente festejou o regresso do menino, salvo por uma flor.
Pedro e Sandra
Desenhos realizados por Ana Francisca e Beatriz
Matilde Rosa Araújo
20 de outubro de 2010
REGRAS DE OURO NA ESCOLA
Entrar na sala sem correr e sem gritar.
Sentar-se, como deve ser, na cadeira.
Chegar a horas à escola.
Obedecer às professoras e funcionárias.
Levar o material necessário para as aulas.
Antes de entrar na sala, ir à casa de banho e lavar as mãos.
Deitar o lixo no caixote do lixo.
Estar atento nas aulas.
Comportar-se bem nas aulas.
Amigos dos outros, também ser.
Manter o seu lugar asseado.
Sentar-se, como deve ser, na cadeira.
Chegar a horas à escola.
Obedecer às professoras e funcionárias.
Levar o material necessário para as aulas.
Antes de entrar na sala, ir à casa de banho e lavar as mãos.
Deitar o lixo no caixote do lixo.
Estar atento nas aulas.
Comportar-se bem nas aulas.
Amigos dos outros, também ser.
Manter o seu lugar asseado.
Pensar nos seus trabalhos e não na brincadeira.
Estudar para ser bom aluno.
Levantar o dedo se quisermos falar.
Os trabalhos de casa não são para esquecer.
Sair da sala sem correr e depois da mesa arrumar.
Sair da sala sem correr e depois da mesa arrumar.
Alunos do 3º/4º anos
8 de setembro de 2010
ANO LECTIVO 2010-2011
SEGUNDA-FEIRA 13 DE SETEMBRO - 9H30M - RECEPÇÃO AOS ALUNOS
TERÇA-FEIRA 14 DE SETEMBRO - INÍCIO DAS AULAS
TERÇA-FEIRA 14 DE SETEMBRO - INÍCIO DAS AULAS
12 de agosto de 2010
12 de junho de 2010
1 de junho de 2010
31 de maio de 2010
27 de abril de 2010
Textos Jornalísticos (Introdução) - Aula PNEP 21 de Abril
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Textos Jornalisticos - Versão2
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5 de abril de 2010
21 de março de 2010
PARABÉNS!!
No dia 9 de Março de 2010, eu, Sara Afonso Martins fui a Guimarães ao Museu Martins Sarmento, para receber o prémio de melhor aluna da Escola E.B.1 de Campelos.
Cheguei lá acompanhada pela minha mãe, subi muitas escadas, e fui parar a uma sala enorme com dois lustres que pareciam ter diamantes. A sala estava cheia de pais, meninos e avós.
Sentei – me e esperei que um senhor dissesse:
- Da escola de Campelos, Ponte, Sara Afonso Martins!
Quando chamaram – me passei por um tapete vermelho, subi um estrado, um senhor deu – me o prémio e tirei uma fotografia. Fui para o meu lugar e quando acabaram de chamar todos os meninos, fui embora.
Eu gostei muito deste dia.
16 de março de 2010
MEU IRMÃO BRANCO
Quando eu nasci, era negro.
Quando eu cresci, fiquei negro.
Quando eu vou ao sol, eu sou negro.
Quando eu estou com frio, eu sou negro.
Quando eu estou com medo, eu sou negro.
Quando eu estou doente, eu sou negro.
Quando eu morrer, eu serei negro.
E tu, meu amigo branco…
Quando nasceste, eras rosa.
Quando cresceste, ficaste branco.
Quando vais para ao sol, ficas vermelho.
Quando tens frio, ficas roxo.
Quando tens medo, ficas branco.
Quando estás doente, ficas verde.
Quando morreres, ficarás cinza.
E depois de tudo isto, homem branco,
Ainda tens a coragem
De me chamar homem de cor?!
Poeta africano anónimo (adaptado)
Os comentários dos alunos sobre o poema:
“Este texto é verdadeiro.
Apesar de termos cores e raças diferentes somos todos iguais.
Há pessoas racistas (discriminam os negros).” Beatriz Martins
“Este texto é muito bonito, só diz verdades. As pessoas pensam que os pretos mudam de cor, mas é mentira. São os brancos. Por isso não devemos gozar os outros.” José Alberto
“Este texto é pura verdade. As pessoas brancas mudam de cor e as pessoas negras não, por isso nós não podemos dizer que são pessoas de cor. Afinal, nós é que somos!” Sara Afonso
“ Eu penso que este poema é muito bonito, só diz verdades. Nunca devemos criticar as outras pessoas porque elas também têm sentimentos.” Carla Castro
“Eu penso que nós não devemos fazer pouco das outras pessoas por serem de outros países. Devemos ser amigos.” Miguel Ângelo
“O menino que diz isto, está a dizer toda a verdade. As pessoas de cor, por fora, parecem diferentes, mas por dentro são iguais a nós.” Francisca
“Eu penso que este poema é muito bonito. Não podemos criticar pessoas negras, porque nós é que mudamos de cor e elas não!” Sandra
“Eu penso que este poema é muito bonito e não se deve criticar as outras pessoas só porque são diferentes, pois elas só são diferentes por fora, mas por dentro somos todos iguais.” Ana Rita.
“Achei este poema muito giro, e quem o escreveu é uma pessoa de cor.” Filipa Daniela.
“Eu acho este poema muito giro porque é realista. Há pessoas que são negras e outras brancas, mas na realidade, por fora, somos diferentes, e por dentro, somos todos iguais.” Diana Brito.
“Eu penso que este poema é muito giro.
Não deves gozar com os outros só por eles serem doutra cor.” Sérgio
“Eu penso que este texto está muito bem feito, e não devemos gozar uns com os outros porque todas as pessoas são o que são.” Maria Gabriela
“Eu acho que este texto mostra que não se deve criticar ninguém. No fundo, somos todos iguais por dentro só somos diferentes por fora.” João Paulo
“Eu, o que penso deste texto, é que o menino tem razão. Também penso que o menino que está a falar, no fundo está a sentir o que ele e as outras pessoas sentem.” Cláudia Sofia.
“Eu penso que o texto é bonito, tem sentido e diz a verdade”. João Miguel.
“Eu acho que este texto é muito bonito. Não devemos dizer mal das pessoas que não têm a mesma cor do que nós”. Ana Cláudia
“Eu penso que este poema tem razão porque todos nós somos diferentes por fora mas por dentro somos todos iguais.” Tiago Dinis
Quando eu cresci, fiquei negro.
Quando eu vou ao sol, eu sou negro.
Quando eu estou com frio, eu sou negro.
Quando eu estou com medo, eu sou negro.Quando eu morrer, eu serei negro.
E tu, meu amigo branco…
Quando nasceste, eras rosa.
Quando cresceste, ficaste branco.
Quando vais para ao sol, ficas vermelho.
Quando tens frio, ficas roxo.
Quando tens medo, ficas branco.
Quando estás doente, ficas verde.
Quando morreres, ficarás cinza.
E depois de tudo isto, homem branco,
Ainda tens a coragem
De me chamar homem de cor?!
Poeta africano anónimo (adaptado)
Os comentários dos alunos sobre o poema:
“Este texto é verdadeiro.
Apesar de termos cores e raças diferentes somos todos iguais.
Há pessoas racistas (discriminam os negros).” Beatriz Martins
“Este texto é muito bonito, só diz verdades. As pessoas pensam que os pretos mudam de cor, mas é mentira. São os brancos. Por isso não devemos gozar os outros.” José Alberto
“Este texto é pura verdade. As pessoas brancas mudam de cor e as pessoas negras não, por isso nós não podemos dizer que são pessoas de cor. Afinal, nós é que somos!” Sara Afonso
“ Eu penso que este poema é muito bonito, só diz verdades. Nunca devemos criticar as outras pessoas porque elas também têm sentimentos.” Carla Castro
“Eu penso que nós não devemos fazer pouco das outras pessoas por serem de outros países. Devemos ser amigos.” Miguel Ângelo
“O menino que diz isto, está a dizer toda a verdade. As pessoas de cor, por fora, parecem diferentes, mas por dentro são iguais a nós.” Francisca
“Eu penso que este poema é muito bonito. Não podemos criticar pessoas negras, porque nós é que mudamos de cor e elas não!” Sandra
“Eu penso que este poema é muito bonito e não se deve criticar as outras pessoas só porque são diferentes, pois elas só são diferentes por fora, mas por dentro somos todos iguais.” Ana Rita.
“Achei este poema muito giro, e quem o escreveu é uma pessoa de cor.” Filipa Daniela.
“Eu acho este poema muito giro porque é realista. Há pessoas que são negras e outras brancas, mas na realidade, por fora, somos diferentes, e por dentro, somos todos iguais.” Diana Brito.
“Eu penso que este poema é muito giro.
Não deves gozar com os outros só por eles serem doutra cor.” Sérgio
“Eu penso que este texto está muito bem feito, e não devemos gozar uns com os outros porque todas as pessoas são o que são.” Maria Gabriela
“Eu acho que este texto mostra que não se deve criticar ninguém. No fundo, somos todos iguais por dentro só somos diferentes por fora.” João Paulo
“Eu, o que penso deste texto, é que o menino tem razão. Também penso que o menino que está a falar, no fundo está a sentir o que ele e as outras pessoas sentem.” Cláudia Sofia.
“Eu penso que o texto é bonito, tem sentido e diz a verdade”. João Miguel.
“Eu acho que este texto é muito bonito. Não devemos dizer mal das pessoas que não têm a mesma cor do que nós”. Ana Cláudia
“Eu penso que este poema tem razão porque todos nós somos diferentes por fora mas por dentro somos todos iguais.” Tiago Dinis
4 de março de 2010
Que raio de situação! PNEP
No âmbito da acção de formação sobre o Programa Nacional da Língua Portuguesa (PNEP), realizou-se uma actividade, no dia 24 de Fevereiro de 2010, que pretendia fomentar/desenvolver o gosto pela escrita pessoal e criativa nas crianças, proporcionando-lhes a aquisição contextualizada de regras, normas e procedimentos respeitantes à estrutura, à organização e à coerência textuais.
Esta actividade consistia em criar um diálogo sobre uma determinada situação, num texto acróstico a partir dos nomes próprios dos alunos.
1ª situação: Os pais nunca mais chegam!
- Lá fora, está a chover e não podemos brincar.
- Água por todo lado, se formos lá para fora, ficamos todos molhados.
- Uhhhhhh, faz o vento. Será que aconteceu alguma coisa aos nossos pais?!
- Devem estar quase a chegar.
- Insectos me mordam, só para ir ao hipermercado demoram tanto!
- Acho que tens razão, vamos pensar positivo.
- Se calhar, apanharam trânsito.
- Ai devem estar à seca.
- Não penses nisso! Devem estar a chegar.
- Depois quando eles chegarem, perguntamos…
- Raios! Eles estão a demorar muito.
- Ahhhhhhhhhhhhhhhh, um trovão , que medo.
- Se calhar vai falhar a luz.
- Ai, ouvi um barulho.
- Riam-se, são os pais a chegar.
- Aleluia! Os pais já chegaram.
Acróstico realizado por Sara, Cláudia e Sandra
2ª Situação: Não há aulas o que fazemos?
-Boa ideia, vamos sair daqui já que a professora faltou e não há aulas.
-Estás a pensar no mesmo que eu?
-Anda, vamos ao cinema.
-Traz algum dinheiro, é que eu não tenho.
-Rita, vamos andando senão perdemos a estreia.
-Iremos então ver a estreia da “Princesa e o sapo”?
-Zé, olá! Queres vir connosco, ver a estreia da Princesa e o sapo?
-Dá-nos algum dinheiro para comprar os bilhetes, as pipocas e as bebidas, por favor!
-Isso! Eram mesmo as bebidas que nós queríamos, agora só falta escolher os lugares.
-Anda. Vamos, o filme já começou!
-Nada de conversas agora! Quero ouvir o filme, será que posso?
-Ainda bem que o filme já acabou. Quero ir dar mais uma volta.
-Fiquei contente por o Príncipe ter ficado com a Tiana.
-Inês, gostaste do filme?
-Liga à tia para nos vir buscar!
-Iremos agora para casa descansar e dizer aos nossos pais que a professora faltou?
-Paragem número um… chegamos a minha casa, xau.
-Ainda bem que já cheguei. Agora posso descansar! Adeus.
Trabalho realizado por Filipa, Diana e Beatriz.
3ª Situação: No recreio da escola, uma criança magoou-se
Diálogo sujeito a uma revisão...
15 de fevereiro de 2010
Concurso Poesia
No âmbito do Plano Nacional de Leitura, os alunos do 3º e 4º anos participaram com entusiasmo no concurso de Poesia. O tema foi escolhido por todos.
Vejam o resultado!
O Carnaval
O Carnaval…
É um dia muito especial.
As pessoas vestem-se
De formas engraçadas
Porque no Carnaval
Há sempre palhaçadas.
Os tontos palhaços
Têm cores garridas nos laços,
E as fofas coelhinhas
Levam cenourinhas.
No Carnaval,
Vestimos lindos fatos
Que não ficam mal,
E podem ser de gatos.
As crianças vão para a rua
A cantar e a saltitar,
Vêem uma bruxa
E começam a gritar!
Carnaval é brincadeira!
Confetis e fitas na areia!
Vejam o resultado!
O Carnaval
O Carnaval…
É um dia muito especial.
As pessoas vestem-se
De formas engraçadas
Porque no Carnaval
Os tontos palhaços
Têm cores garridas nos laços,
E as fofas coelhinhas
Levam cenourinhas.
No Carnaval,
Vestimos lindos fatos
Que não ficam mal,
E podem ser de gatos.
As maravilhosas sereias
Trazem lindas conchas
E nos seus corações,
Têm secretas paixões.
Muitas e lindas princesas
Desfilam como belezas.
Os valentes polícias e zorros
Prendem os ladrões de gorros.
As crianças vão para a rua
A cantar e a saltitar,
Vêem uma bruxa
E começam a gritar!
Carnaval é brincadeira!
Confetis e fitas na areia!
16 de janeiro de 2010
5 de janeiro de 2010
CANÇÃO "OS REIS"
1- Aqui estamos , aqui vimos
Meus senhores bem o sabeis.
Vimos dar as Boas Festas
E também cantar os reis.
REFRÃO: Os reis , os reis,
Aqui, nós vimos cantar.
Os reis, os reis
Aqui, os vimos saudar.
2- Vimos dar as boas festas
Em troca de caramelos.
Quem vos vem cantar os reis
São os meninos de Campelos.
REFRÃO
3- Ainda somos pequenos
E a todos agradecemos.
Deus lhe dê muita saúde,
É o que nós todos queremos.
REFRÃO
4- Vamos dar as despedidas
Repleta de alegria
Para todos um Bom Ano
Continuação de Bom Dia.
(Música de "Tia Anica")
A PAZ
É o carinho
Que os pais dão
Ao seu filhinho.
É Jesus
Que ilumina o nosso caminho
Com a sua luz.
É alegria
E simpatia
E é uma flor,
Que quando cresce
Transmite calor.
É a NaturezaQue traz-nos
Muita riqueza.
É o Pai Natal
Que entrega os
Brinquedos num
Dia de temporal.
É a liberdade
Que traz
Muita felicidade.
É o mar
Com as suas ondas
Calmas nas quais
O rapaz pode nadar.
E é a neve
Que no Inverno
É suave e leve.
É o amor
Que tem
Muito Valor.
E é o coração
Que brilha dentro
De todos nós
Com muita emoção.
Texto criado a maneira de Sidónio Muralha pelos Alunos do 3º e 4º ano
4 de janeiro de 2010
O PROMETIDO É DEVIDO...
AS NOSSAS PROMESSAS PARA 2010…
Eu vou me esforçar na escola para tirar boas notas. Miguel Ângelo
No ano 2010, prometo ajudar muito mais os meus pais em casa. Carla Isabel
No ano 2010, prometo que na escola vou mudar a letra e não me esquecer da pontuação. Em casa, tenho que fazer sempre os deveres e portar – me muito bem. Sara
Eu prometo que, este ano e os próximos, vou portar-me bem e fazer a letra bonita. Zé.
Eu prometo que vou ajudar mais os meus pais e prometo estar mais atenta nas aulas. Beatriz
Vou melhorar a letra. Quando estiver nas aulas pensarei no estudo e no recreio pensarei na brincadeira. Tiago Dinis
Este ano, prometo que vou melhorar a Matemática e vou ajudar mais os meus pais , avós , tios e outras pessoas. Filipa.
Prometo que vou me aplicar mais na escola, e ser mais bem educado. João Miguel.
Eu prometo que este ano vou estudar mais e portar-me melhor na escola. Ana Cláudia.
Eu prometo que irei esforçar-me para tirar boas notas, estudar o suficiente e respeitar a professora. Cláudia Sofia Azevedo Costa.
Eu prometo que vou estudar muito em todas as matérias. Vou sempre fazer os trabalhos de casa, melhorar o meu comportamento e respeitar as professoras. João Paulo Pereira Ribeiro
Prometo estudar muito, portar-me melhor, vou ajudar todos os meus amigos e prometo ajudar muito mais os pobres. Sérgio Filipe Ribeiro Pinto
Eu este ano vou prometer: portar-me bem na escola; não chamar nomes aos colegas; obedecer a professora; ser amiga dos outros e brincar com todos. Diana Brito Ribeiro
Prometo que este ano vou estudar mais as tabuadas, na matemática e na escola vou estar com atenção e não conversar muito nas aulas. Sandra
Prometo que vou tirar boas notas e estudar alguma coisa. Maria Gabriela
Prometo que na escola respeitarei os 10 mandamentos. Joana Silva Machado
Prometo que este 2010 vou me aplicar na escola e ser mais rápida a fazer os meus trabalhos. Ana Francisca Silva
Eu prometo que neste novo ano, na escola vou portar-me melhor e vou ter a letra mais bonita. Em casa, também vou portar-me bem e vou obedecer à minha mãe, mais do que agora. Ana Rita
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